CTE 2016-2017

CTE NOVIEMBRE

https://mega.nz/#F!z4g0yB5b!zADSriwhfheBmIQxFbWmIA

DESFILE 20 DE NOVIEMBRE 2016

SEGUNDA SESION

FORMATOS PARA LA SEGUNDA SESION

FICHA DESCRIPTIVA

GUIA SEGUNDA SESION

PRIMERA SESIÓN DE CONSEJO TÉCNICO 2016-2017

GUIA DE PRIMERA SESION
https://drive.google.com/file/d/0B3OzO4abJeIVN0RRYmQ3TUpzXzQ/view
FORMATOS
https://drive.google.com/file/d/0ByswiR2i-8-5LXprQXpEYmg1ZXc/view

LISSSSTO..........PRESENTACION EN POWER POINT

INTERVENCIÓN DOCENTE QUE REQUIERE LA VISIÓN ACTUAL DE LOS APRENDIZAJES

INTERVENCIÓN DOCENTE QUE REQUIERE LA VISIÓN ACTUAL DE LOS APRENDIZAJES	AVANCES Y FORTALEZAS QUE TENEMOS COMO ESCUELA	RETOS QUE TENEMOS COMO ESCUELA
		ROMPER ESQUEMAS DE NUESTRA LABOR DOCENTE. LA COLUMNA VERTEBRAL DE ESTE AÑO SERA LEER, ESCRIBIR Y LA RESOLUCION DE PROBLEMAS MATEMATICOS. ELEGIR CONTENIDOS ROMPER LA IMAGEN DEL MAESTRO ACTUAL. MOTIVAR AL NIÑO EN CUANTO A SUS EMOCIONES.

SEGUNDA SESION CTE 2016-2017

	COMO APRENDEN LOS ALUMNOS	COMO LO PROPICIA EL DOCENTE	TIPO DE INTERVENCIÓN QUE SE NECESITA
NATURALEZA DE LOS APRENDIZAJES	DE MANERA RAZONADA, DE ACUERDO  A SUS ESTILOS DE APRENDIZAJES, ENTRE LOS CUALES ESTA LOS VISUALES, AUDITIVOS Y KINESTESICOS. CONSIDERANDO SUS CONOCIMIENTOS PREVIOS, DE ACUERDO A SU MOTIVACIÓN       QUE TRAEN Y QUE EL MAESTRO GENERA EN EL AULA. CONSIDERANDO SUS ERRORES COMO VERDADERAS OPORTUNIDADES DE APRENDIZAJE. APROVECHANDO SUS EMOCIONES  POSITIVAS. APLICANDOLAS EN OTRAS AREAS DE CONOCIMIENTO. TENIENDO ESPECTATIVAS ALTAS, BUSCANDO LA EXCELENCIA. TENIENDO LA BUENA GUIA DE LOS MAESTROS.	UTILIZANDO MATERIALES TRABAJANDO EN EQUIPOS, PAREJAS, ETC. MOTIVANDO A LOS  ALUMNOS PARA GENERAR CONFIANZA EN SUS ACTIVIDADES. MEJORANDO LA AUTOESTIMA DE LOS ALUMNOS. CREANDO UN BUEN AMBIENTE DE APRENDIZAJE. INNOVANDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE. APLICANDO LA CREATIVIDAD PARA DESARROLLAR APRENDIZAJES. TENIENDO BIEN DEFINIDOS Y CLAROS LOS PROPÓSITOS DE LOS APRENDIZAJES. TENIENDO UNA BUENA ACTITUD Y ALTAS EXPECTATIVAS DE SUS ALUMNOS.	PROVOCAR U ACERCAMIENTO REAL AL GRUPO. PREPARAR LOS MATERIALES PREVIAMENTE. CONVOCAR A LOS PADRES DE FAMILIA PARA QUE SE INVOLUCREN EN LAS ACTIVIDADES DE SUS NIÑOS. APOYARSE N LOS COMPAÑEROS DEL CTE. MAYOR COMUNICACIÓN Y CONFIANZA ENTRE DOCENTES PARA INTERCAMBIAR INICIATIVAS PEDAGÓGICAS EXITOSAS. CONSIDERANDO EL ASPECTO EMOCIONAL  Y HUMANO DE NUESTROS ALUMNOS. CONSIDERANDO LA CALIDAD DE LOS SABERES QUE QUEREMOS GENERAR EN NUESTROS ALUMNOS.

OCTAVA SESION MORELOS

DEBEMOS DE BAJAR LOS SIGUIENTES ARCHIVOS...


OCTAVA MORELOS RAR

GRAFICAS


RUBRICAS

OBSERVACIONES

FORMATOS

CTE CUADERNILLO

ACUERDOS

SEXTA SESION DE CONSEJO TECNICO

SEXTA SESION

SEXTA SESION DE CONSEJO TECNICO

QUINTA SESION...FEBRERO

QUINTA SESION

PRODUCTOS DE LA QUINTA SESION

DIAPOSITIVAS QUINTA SESION

CUARTA SESION............ENERO

LA RUTA DE MEJORA

UNA DECISIÓN COLECTIVA PARA EL APRENDIZAJE

COMENZAMOS.....

SE DIO INICIO CON LA SESIÓN EN EL MOMENTO EN QUE EL DIRECTOR DE LA ESCUELA DIO LA BIENVENIDA AL PERSONAL DOCENTE, ENSEGUIDA SE PROCEDIÓ A LEER Y COMENTAR LA INTRODUCCIÓN DE LA CUARTA SESIÓN DE CONSEJO TÉCNICO. EL PROFESOR JUAN BECERRA RAMIREZ LE PIDIÓ AL PROFESOR  MIGUEL QUE LEYERA EL ACTA DEL TERCER CONSEJO TÉCNICO

UNA VEZ TERMINADA LA LECTURA EL PROFESOR JUAN EXPLICÓ LOS PROPÓSITOS DE ESTA SESIÓN...

AL TERMINAR SE LE DIO LA PALABRA AL PROFESOR AURELIANO PEÑA ORTIZ, SUPERVISOR DE LA ZONA ESCOLAR N° 200, EL CUAL INICIO PREGUNTANDO SOBRE EL PROPÓSITO GENERAL DE LA RUTA DE MEJORAS. 

DENTRO DE LAS OPINIONES SE DIJO SOBRE COMO PRINCIPAL OBJETIVO DE LA RUTA DE MEJORAS LA PLANEACION DOCENTE...SE ANALIZO POR PARTE DEL SUPERVISOR Y DEL COLECTIVO DOCENTE. SE LLEGO A LA CONCLUSIÓN DE QUE NUESTRO OBJETIVO GENERAL ES LA PLANEACION DOCENTE Y DENTRO DE LA ESTRATEGIA GLOBAL DEBEMOS DE TENER EN CUENTA LAS NECESIDADES DEL PROFESOR, DEL GRUPO, DE LA ESCUELA Y DE LOS PADRES DE FAMILIA.

EL PROFESOR AURELIANO SE DESPIDIÓ DEL PLANTEL Y DE IGUAL FORMA NOS INVITO A PREPARARNOS ARDUAMENTE PARA MEJORAR DÍA A DÍA.

NUESTRA MEJOR Y MAYOR DEFENSA ES NUESTRA LABOR DOCENTE...REINICIO EL MAESTRO JUAN, NECESITAMOS RETOMAR NUESTRO LIDERAZGO CON NUESTRO TRABAJO. SABEMOS EL TIPO DE NIÑOS QUE TENEMOS, CUMPLIR NUESTROS COMPROMISOS Y SUPERAR YA NUESTROS PROBLEMAS, RE VALORARNOS CON UN TRABAJO EN EL QUE SE VEA EL COMPROMISO QUE TENEMOS COMO DOCENTES. EN SEGUIDA SE DIERON COMENTARIOS VARIOS SOBRE LA SITUACIÓN DE LA ESCUELA Y AL FINALIZAR EL MAESTRO JUAN NOS PRESENTO UN CUADRO DE REFLEXIÓN SOBRE LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS EN LA LECTURA Y EN LA ESCRITURA SOBRE...

• LA PLANEACION DIDÁCTICA.
• RESOLUCIÓN Y PLANTEAMIENTO DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS.
• LECTURA.
• ESCRITURA. 

COLECTIVO DOCENTE EN  LA CUARTA SESIÓN DE CTE

SE ABORDARON LOS PROBLEMAS QUE SE SIGUEN PRESENTANDO ENTRE LOS CUALES SE SIGUEN PRESENTANDO:

LA INASISTENCIA DE LOS ALUMNOS.

DEFICIENCIAS EN COMPRENSIÓN LECTORA.