CUARTA SESIÓN
LA UTOPÍA (PROFE. FRANCISCA)
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DONDE SE PLANTEAN LAS METAS Y ACCIONES CONCRETAS PARA ATENDER A LOS ALUMNOS EN RIESGO DE REZAGO ESCOLAR, ASÍ COMO DE AQUELLOS QUE GUARDAN CON EL DESARROLLO PROFESIONAL.
- FORTALEZCAN LAS ACCIONES EN LA RUTA DE MEJORA ELABORADA EN EL CTE CON BASE EN LOS RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN INTERNA DE LA ESCUELA CON EL FIN DE PLANTEAR ACCIONES QUE PROMUEVAN LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES DE LOS ALUMNOS Y EL DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE.
NECESIDADES
DE ATENCIÓN
|
FACTORES
ASOCIADOS
|
INSUMOS
|
1.
ACTUALIZACIÓN Y MEJORAMIENTO PROFESIONAL.
|
ESPECTATIVAS ALTAS Y POSITIVAS.
DISPOSICIÓN E INICIATIVA.
ORGANIZAR Y PLANEAR ACTIVIDADES DIDACTICO-PEDAGÓGICAS.
|
PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIOS.
AVANCE PROGRAMATICO.
GANAD DE HACER.
OPTIMIZAR TIEMPOS.
ABANDONAR PRÁCTICAS TRADICIONALES.
|
2.
PLANIFICAR ACORDE A LAS NECESIDADES DE MIS
ALUMNOS.
|
PLANEA Y PROGRAMAS.
ACTIVIDADES INTERESANTES Y ACORDES A LA EDAD Y MADUREZ.
INCLUIR LOS MOMENTOS ADECUADOS DE
TODA LA SECUENCIA.
(ACTIVIDADES DE INICIO, DESARROLLO Y FINAL)
|
PLAN Y PROGRAMA DE ESTUDIOS.
AVANCE PROGRAMATICO.
COMPUTADORA.
UN KILO DE HACER BIEN LAS COSAS.
OPTIMIZAR EL TIEMPO.
ABANDONAR PRÁCTICAS TRADICIONALES.
|
3.
ATENDER A ALUMNOS QUE SE PROMOVIERON DE GRADO CON
CONDICIÓN
|
APOYO Y COMUNICACIÓN ENTRE MAESTROS.
ELEVAR LAS
ESPECTATIVAS DE LOSALUMNOS EN CUANTO A SUS APRENDIZAJES.
INVOLUCRAR A LOS PADRES DE FAMILIA EN LAS ACTIVIDADES
ESCOLARES-
IMPLEMENTAR ACTIVIDADES ESPECIFICAS PARA ESTOS NIÑOS,
DFARLE SEGUIMIENTO, EVALUAR Y MEJORAR.
|
MATERIALES IMPRESOS, LÁMINAS, JUEGOS, ETC.
PROGRAMA-APRENDIZAJES ESPERADOS, ACTIVIDADES, ETC.
|
4.
COMPRENSIÓN LECTORA….LECTURA, ESCRITURA Y
COMPRENSIÓN DE TEXTOS.
|
CONOCER Y PONER EN PRACTICA LAS MODALIDADES DE LA LECTURA.
CONSULTAR EL PROGRAMA DE ESTUDIOS…INTERVENCIÓN DOCENTE, ACTIVIDADES
PERMANENTES.
|
PUBLICAR EN EL SALÓN DE CLASES LAS ACTIVIDADES PERMANENTES DE ESPAÑOL Y MATEMÁTICAS.
|

No hay comentarios:
Publicar un comentario
Nota: solo los miembros de este blog pueden publicar comentarios.